7月7日上午，任伊揚老師帶領(lǐng)全體暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊員，在三教519室召開研討會，交流研討昨天在上王村調(diào)研時遇到的問題，提出解決方案。并對昨日調(diào)查問卷中的數(shù)據(jù)進行整理和分析，對后續(xù)的調(diào)研路線設(shè)計以及相關(guān)注意事項做了安排部署。
會后，隊員們開展了當(dāng)天的調(diào)研活動。當(dāng)天，隊員們發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)問卷，并對問卷進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。雖然國家大力提倡垃圾分類，但具體落實方面在各地區(qū)存在很大差異，尤其是農(nóng)村的垃圾分類落實方面，面臨很多的難題，如宣傳不廣泛，落實不到位，設(shè)施不齊全等問題普遍存在。
希望通過我們的調(diào)研，能扎實為人民群眾辦實事，助力農(nóng)村垃圾分類的落實，提高大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，經(jīng)過切身實踐，去知曉民情與國情，去思考、理解和擁護黨的路線、方針和政策。為秦嶺生態(tài)環(huán)境保護貢獻自己的青春力量。
